창의적이고 개방적이며
리더쉽을 갖춘 전인적 아동을 추구합니다.

프로그램 소개

연세 개방주의 상상놀이 프로그램

은 유아의 자율성과 개별성이 강조되는 개방주의 프로그램 안에서 유아의 자유로운 상상놀이가
더욱 더 활성화되도록 지원함으로써, 유아의 자율성, 주도성, 창의력, 의사소통능력, 비판적 사고,
협력하는 능력 등 미래의 핵심 역량을 기르고자 한다.

교육대상 및 학급구성
  • 연세 개방주의 상상놀이 프로그램은 사과나무반, 소나무반, 밤나무반 총 3개 학급으로 구성되어 있다.
  • 본관 1층 놀이실을 사용하고 주 2회 또는 3회 운영하며 학급 당 아동 및 교사 수와 운영 시간은 다음과 같다.
교육대상 학급명 운영 요일 및 시간 유아 수 교사 수
만 3세 사과나무반 화, 수, 목, 금 오전 9:30~12:30 10~12명 2명
만 3~4세 소나무반 화, 목 오후 2:30~4:30 14~16명 2명
밤나무반 수, 금 오후 2:30~4:30 14~16명 2명
교수 방법
  • 유아의 선택과 의사결정이 최대한 존중된다.
  • 유아가 주도적으로 이끄는 놀이 중심의 경험이 장려된다.
  • 교사는 유아 개개인의 흥미와 발달 수준, 놀이방식, 놀이유형의 차이를 고려하며, 유아와의 개별적인 상호작용을 통해 지원한다.
  • 교사가 지시하기보다는 유아가 스스로 발견하도록 도우며, 유아의 주변환경 활용을 격려하는 등 문제해결과정을 지원한다.
  • 환경주제와 자료가 사전에 준비되지만 모든 놀이는 실제 참여하는 유아의 흥미와 요구에 따라서 전개되기 때문에 준비된 환경과 자료는 사전에 계획된 내용과 다르게 활용되는 것이 장려된다.
  • 두 명의 담당교사가 팀을 이루는 팀티칭 (Team-Teaching)제를 실시하여 연령과 능력이 각기 다른 유아와 개별적인 상호작용을 하며, 유아의 흥미에 따라 동시에 여러 가지 놀이가 진행되도록 한다.
환경 구성
  • 실내ㆍ외 환경을 아동의 흥미와 요구에 기초하여 풍부하게 제공함으로써 유아 스스로 탐색하고 배울 수 있도록 한다.
  • 교사 주도적으로 준비해 놓은 구조적 환경이 아니라, 유아의 즉흥적인 상상놀이에 활용될 수 있도록 개방적이고 융통성 있게 조직, 운영한다.
  • 특히, 실외환경은 물, 모래, 흙, 풀, 나무, 열매 등의 자연환경을 그대로 살려, 유아가 사계절의 자연을 만끽하며 자연 안에서 다양한 놀이를 찾아내고 만들어 내도록 한다.

하루일과
시간

하루 일과 내용

사과나무반 소나무반, 밤나무반
오전 9:30 - 9:40 오후 2:30 - 3:35 등원, 개별놀이계획
오전 9:40 - 11:10 오후 2:35 - 3:35 실내 자유놀이
오전 11:10 - 11:30 오후 3:35 - 3:45 정리정돈
오전 11:30 - 11:20 오후 3:45 - 4:20 실외 자유놀이
오전 12:20 - 12:30 오후 4:20 - 4:30 놀이 평가 및 귀가
  • ★ 날씨와 유아들의 흥미와 요구, 특별행사 등에 따라 융통적으로 조절될 수 있습니다.