창의적이고 개방적이며
리더쉽을 갖춘 전인적 아동을 추구합니다.

프로그램 소개

놀이로 성장하는 부모-영아 프로그램(1세)

은 영아시기의 발달이 이후 성장에 기초를 이루며, 부모의 민감한 양육을 통한 부모와의 건강한 애착 형성이
전인적인 영아 발달에 결정적인 영향을 준다는 이론과 연구에 기초하여 2020년부터 실시되고 있다.

교육 목표

영아의 전인적인 발달 증진과 어머니/아버지와 영아의 안정된 애착 형성 및 부모의 자녀양육 기술을 증진시키는데 목표를 두고 있다.

영아를 위한 목표
  • · 신체를 발달시키고 조절능력을 기른다.
  • · 자아를 인식하고 엄마/아빠와 안정된 애착을 형성한다.
  • · 부모와의 안정적인 관계를 바탕으로 타인과의 관계에 긍정적인 기대감을 갖는다.
  • · 기초적인 언어능력과 의사소통하는 능력을 갖는다.
  • · 호기심과 사고능력을 기른다.
어머니/아버지를 위한 목표

영아의 발달 및 놀이에 대한 지식을 습득하고 이해한다.
영아의 언어발달을 이해한다.
영아의 신체발달 및 조절능력에 대해 이해한다.
영아의 사회정서적인 특성을 이해한다.
영아의 놀이 특성을 이해한다.

영아와 상호작용하는 방법을 익힌다.
영아의 자발적 탐색을 격려하고, 영아와 즐겁게 놀이한다.
영아의 건강한 정서발달을 돕는다.
일상생활에서의 자기 조절을 돕는다.
영아의 사회관계형성을 지원한다.
영아의 의사소통 증진을 돕는다.

화살표

영아와 친밀한 관계를 형성하고, 부모로서 유능감과 자신감을 갖는다.

교육 내용

부모-영아가 함께 참여하는 놀이프로그램과 부모만을 대상으로 하는 성인교육 프로그램이 실시되고 있다.

부모와 영아가 함께하는 놀이
만 1세 영아의 흥미와 발달에 적합한 말놀이, 감각적 탐색놀이, 창의적 표현놀이, 상징놀이, 몸놀이가 이루어질 수 있도록 체계적으로 환경을 계획하여 제공한다.
놀이 중 이루어지는 부모교육
부모는 영아의 발달수준 및 놀이행동에 대한 지식, 효과적인 놀이상호작용 방법을 배운다.
이를 통해 양육자로서 유능감과 자신감을 증진하고, 영아와 친밀한 관계를 형성한다.
부모만 참여하는 교육
부모만 참여하는 교육에서는 영아의 발달 특성과 부모 역할에 관해 보다 심도 있게 다룬다.
교사와의 개별면담, 강연회, 반별 간담회, 놀이상호작용 촬영 및 분석 등 다양한 형태의 교육이 학기별로 3~4회 정도 진행된다.
교육프로그램 운영

    만1세 영아와 부모님을 대상으로 주중1회반과 2회반으로 구성되어 운영된다. 주말에는 직장에 다니는 엄마를 위한 직장인 엄마반과 아빠반이 운영된다.
    학급당 부/모-영아 8~10쌍에 교사 1명이 배정된다.

학급 요일 시간
주중반 까꿍1반 화, 목 오전 10:00 ~ 11:20
까꿍2반 화, 목 오전 10:30 ~ 11:50
아장이반 수, 금 오전 10:30 ~ 11:50
방긋반 수, 금 오전 11:00 ~ 12:20
주말반
(아빠반)
아빠랑1반 오전 09:30 ~ 11:00
아빠랑2반 오전 10:00 ~ 11:30
주말반
(직장인 엄마반)
짝짜꿍1반 오전 11:30 ~ 1:00
짝짜꿍2반 오후 12:00 ~ 1:30
하루일과

만 1세반의 일반적인 하루일과는 대체로 다음과 같으며, 실제 일과의 운영은 날씨와 영아의 흥미에 따라 융통성 있게 조절된다.

주중 2회반 오전 놀이
10:00 등원 및 실내 자유놀이
10:50 실외 자유놀이
11:20 귀가
실내환경
  • 놀이를 위한 환경은 가정과 같이 편안하고 안전하게 꾸며지며, 교육적 경험을 중심으로 실내·외 환경으로 구성되어 있다.
    실내 놀이 공간은 영아의 발달과 흥미에 적합한 말놀이 영역, 창의적 표현/상징놀이 영역, 몸놀이 영역, 감각탐색영역으로 구분되어 영아의 자유로운 놀이를 촉진한다.
실외환경

실외 놀이 공간은 풍부한 자연 환경 속에서 신체놀이와 물ㆍ모래 놀이, 감각탐색, 창의적 표현 놀이를 할 수 있도록 조성되어 있다.
모든 영역은 영아의 발달에 적합하며 영아 스스로 탐색하고 배울 수 있는 수준으로 준비되며, 영아와 부모의 상호작용이 활발하게 일어날 수 있도록 구성한다.